Το εκπαιδευτικό υλικό σε video

Ο ρόλος του video

Το βίντεο είναι ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους για να αλληλεπιδράσετε με το κοινό σας και να το διδάξετε. Τον τελευταίο καιρό έχει γίνει ακόμη πιο ισχυρό εργαλείο, επειδή μπορεί να χρησιμοποιηθεί με πολλούς διαφορετικούς τρόπους. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εργαλείο διδασκαλίας και ως εργαλείο μάθησης. Επιτρέπει οι παρουσιάσεις να είναι πιο διαδραστικές, τα γραφικά να μοιράζονται εύκολα και τα μαθήματα να γίνουν πιο εύκολα κατανοητά. Μπορεί να γίνει ιδιαίτερα ελκυστικό και παρέχει πολλές προοπτικές για το υλικό που διδάσκεται. Σήμερα η παραγωγή βίντεο έχει γίνει ευκολότερη με την πρόοδο της τεχνολογίας, όπως συσκευές λήψης φωτογραφιών και βίντεο για κινητά που επιτρέπουν γρήγορη κοινή χρήση βίντεο, λογισμικό επεξεργασίας που επιτρέπει εισαγωγή γραφικών, λογισμικό επεξεργασίας βίντεο για επιτραπέζιους υπολογιστές, κ.λπ. Ως εκ τούτου, τα οφέλη από την ενσωμάτωση του βίντεο στην εκπαίδευση είναι πολλά, συμπεριλαμβανομένων του σημαντικά αυξανόμενου ποσοστού διατήρησης των μαθητών, καθώς και της μείωσης του κόστους κατάρτισης.

“Το 2012 άρχισα απλά να γράφω βίντεο με αγάπη και διάθεση προσφοράς. Αρχικά σκέφτηκα το μαθητή, σε λίγο όμως κατάλαβα ότι πρέπει να δουλέψω περισσότερο για το Δάσκαλο. Σήμερα που το έργο είναι πια δικό σας, εσείς μου δείχνετε το δρόμο. Ευχαριστώ!”

Φώτης Παντόπουλος (Φιλόλογος - Επικοινωνιολόγος - Σύμβουλος Ασφαλείας / Υπεύθυνος Προγράμματος Σπουδών)

Επαναληπτικές και Ομογενών Ν. Γλώσσας 2023: Αποτίμηση - Γενική θεώρηση

Μια σύντομη παρουσίαση των θεμάτων και των επιλογών της ΚΕΕ με στόχο τη βελτίωση της εμπειρίας μας για την εξέταση ... Σας ευχαριστώ!
Επαναληπτικές και Ομογενών Ν. Γλώσσας 2023: Αποτίμηση - Γενική θεώρηση
Επαναληπτικές και Ομογενών Ν. Γλώσσας 2023: Αποτίμηση - Γενική θεώρηση
Επαναληπτικές & Ομογενών Ν. Γλώσσας 2023: Σχολιασμός θεμάτων
Επαναληπτικές & Ομογενών Ν. Γλώσσας 2023: Σχολιασμός θεμάτων
ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ με βάση τη "Γενική αποτίμηση Πανελλαδικών Εξετάσεων 2023" της ΠΕΦ
ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ με βάση τη "Γενική αποτίμηση Πανελλαδικών Εξετάσεων 2023" της ΠΕΦ
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 17ο Μάθημα: Ιστορία Προσανατολισμού (β')
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 17ο Μάθημα: Ιστορία Προσανατολισμού (β')
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 16ο Μάθημα: Ιστορία Προσανατολισμού (α')
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 16ο Μάθημα: Ιστορία Προσανατολισμού (α')
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 15ο Μάθημα: "Πειραματικές" ... συζητήσεις!
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 15ο Μάθημα: "Πειραματικές" ... συζητήσεις!
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 14ο Μάθημα: ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΕΛ (και σύντομο σχόλιο για ΕΠΑΛ!)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 14ο Μάθημα: ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΕΛ (και σύντομο σχόλιο για ΕΠΑΛ!)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 13ο Μάθημα: Σχολιασμός θέματος ΕΠΑΛ και τελευταίες παρατηρήσεις
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 13ο Μάθημα: Σχολιασμός θέματος ΕΠΑΛ και τελευταίες παρατηρήσεις
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 12ο Μάθημα: ΤΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΛΩΣΣΑΣ με σχόλια, παρατηρήσεις και επισημάνσεις
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 12ο Μάθημα: ΤΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΛΩΣΣΑΣ με σχόλια, παρατηρήσεις και επισημάνσεις
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 11ο Μάθημα: Σχολιασμός Δ' Θέματος με άξονα τις Πανελλαδικές 2000-2022
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 11ο Μάθημα: Σχολιασμός Δ' Θέματος με άξονα τις Πανελλαδικές 2000-2022
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 10ο Μάθημα: Σχολιασμός Δ' Θέματος με άξονα την Τράπεζα Γ' (β' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 10ο Μάθημα: Σχολιασμός Δ' Θέματος με άξονα την Τράπεζα Γ' (β' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 9ο Μάθημα: Σχολιασμός Δ' Θέματος με άξονα την Τράπεζα Γ' (α' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 9ο Μάθημα: Σχολιασμός Δ' Θέματος με άξονα την Τράπεζα Γ' (α' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 8ο Μάθημα: 1) Γενικά Σχόλια 2) Σχολιασμός Γ' Θέματος Τράπεζας Γ' (β' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 8ο Μάθημα: 1) Γενικά Σχόλια 2) Σχολιασμός Γ' Θέματος Τράπεζας Γ' (β' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 7ο Μάθημα: 1) Κριτήρια 2) Σχολιασμός Γ' Θέματος Τράπεζας Γ' (α' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 7ο Μάθημα: 1) Κριτήρια 2) Σχολιασμός Γ' Θέματος Τράπεζας Γ' (α' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 6ο Μάθημα: Σχολιασμός Β' Θέματος Τράπεζας Γ' (δ' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 6ο Μάθημα: Σχολιασμός Β' Θέματος Τράπεζας Γ' (δ' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 5ο Μάθημα: Σχολιασμός Β' Θέματος Τράπεζας Γ' (γ' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 5ο Μάθημα: Σχολιασμός Β' Θέματος Τράπεζας Γ' (γ' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 4ο Μάθημα: Σχολιασμός Β' Θέματος Τράπεζας Γ' (β' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 4ο Μάθημα: Σχολιασμός Β' Θέματος Τράπεζας Γ' (β' μέρος)
Το ... "επιθετικό" marketing στην εκπαίδευση: Ας μιλήσουμε για το θέμα Έκθεσης 2023 ...
Το ... "επιθετικό" marketing στην εκπαίδευση: Ας μιλήσουμε για το θέμα Έκθεσης 2023 ...
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 3ο Μάθημα: Σχολιασμός Β' Θέματος Τράπεζας Γ' (α' μέρος)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 3ο Μάθημα: Σχολιασμός Β' Θέματος Τράπεζας Γ' (α' μέρος)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 14/5/2023 | “Τελική Επανάληψη Ν. Γλώσσας & Λογοτεχνίας” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 14/5/2023 | “Τελική Επανάληψη Ν. Γλώσσας & Λογοτεχνίας” (απόσπασμα)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 2ο Μάθημα: Η ταυτότητα της εξέτασης στο γλωσσικό μάθημα
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 2ο Μάθημα: Η ταυτότητα της εξέτασης στο γλωσσικό μάθημα
ΘΕΜΑΤΑ Ν. ΓΛΩΣΣΑΣ / ΕΚΘΕΣΗΣ ΟΕΦΕ Γ' Λυκείου 12-4-2023 | Παρατηρήσεις και σχόλια
ΘΕΜΑΤΑ Ν. ΓΛΩΣΣΑΣ / ΕΚΘΕΣΗΣ ΟΕΦΕ Γ' Λυκείου 12-4-2023 | Παρατηρήσεις και σχόλια
Παρουσίαση - Ανοικτή συζήτηση σχετικά με πληροφορίες για ενδεχόμενες αλλαγές στο γλωσσικό μάθημα
Παρουσίαση - Ανοικτή συζήτηση σχετικά με πληροφορίες για ενδεχόμενες αλλαγές στο γλωσσικό μάθημα
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 26/3/2023 | “Τίτλοι, Επικ. Πλαίσια, Συγκρίσεις, Πολυτροπικά” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 26/3/2023 | “Τίτλοι, Επικ. Πλαίσια, Συγκρίσεις, Πολυτροπικά” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 5/3/2023 | “Πώς προετοιμάζω την Α’ Λυκείου για τις Πανελλαδικές - (β’)” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 5/3/2023 | “Πώς προετοιμάζω την Α’ Λυκείου για τις Πανελλαδικές - (β’)” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 19/2/2023 | “Πώς προετοιμάζω την Α’ Λυκείου για τις Πανελλαδικές - (α’)” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 19/2/2023 | “Πώς προετοιμάζω την Α’ Λυκείου για τις Πανελλαδικές - (α’)” (απόσπασμα)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 1ο Μάθημα
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023 | 1ο Μάθημα
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 5/2/2023 | “Εργαστήριο Μελέτης Λογοτεχνίας – Θεωρία και Πράξη στο Γ’ θέμα” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 5/2/2023 | “Εργαστήριο Μελέτης Λογοτεχνίας – Θεωρία και Πράξη στο Γ’ θέμα” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 29/1/2023 | “Το ολοκληρωμένο και επαρκώς τεκμηριωμένο επιχείρημα” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 29/1/2023 | “Το ολοκληρωμένο και επαρκώς τεκμηριωμένο επιχείρημα” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 22/1/2023 | “Ποιοτική ανάλυση της διδακτικής των Πανελλ/κών θεμάτων 2015-2022” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 22/1/2023 | “Ποιοτική ανάλυση της διδακτικής των Πανελλ/κών θεμάτων 2015-2022” (απόσπασμα)
Προβλήματα Διδακτικής στο γλωσσικό μάθημα με ευθύνη της Τράπεζας Θεμάτων και του διδάσκοντος
Προβλήματα Διδακτικής στο γλωσσικό μάθημα με ευθύνη της Τράπεζας Θεμάτων και του διδάσκοντος
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΟΕΦΕ Γ' Λυκείου / 4-1-2023 | Παρατηρήσεις και σχόλια
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΟΕΦΕ Γ' Λυκείου / 4-1-2023 | Παρατηρήσεις και σχόλια
Καλή Χρονιά! Ας μιλήσουμε λίγο ... :)
Καλή Χρονιά! Ας μιλήσουμε λίγο ... 🙂
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 4/12/2022 | “ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ/Δ’ Θέμα (δ’): Θεματικοί Άξονες-Παράδοση Ενοτήτων” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 4/12/2022 | “ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ/Δ’ Θέμα (δ’): Θεματικοί Άξονες-Παράδοση Ενοτήτων” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 27/11/2022 | “ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ/Διόρθωση (γ’): τα γραπτά στην τάξη” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 27/11/2022 | “ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ/Διόρθωση (γ’): τα γραπτά στην τάξη” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 20/11/2022 | “Δ’ Θέμα (β’): Γραφή Περιεχομένου/Επιχείρημα” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 20/11/2022 | “Δ’ Θέμα (β’): Γραφή Περιεχομένου/Επιχείρημα” (απόσπασμα)
Το Σχολείο Διδακτικής στηρίζει το συνάδελφο!
Το Σχολείο Διδακτικής στηρίζει το συνάδελφο!
Η εποχή του "μάγκα" δασκάλου έχει παρέλθει ...
Η εποχή του "μάγκα" δασκάλου έχει παρέλθει ...
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 13/11/2022 | “Δ’ Θέμα (α’): Μεθ/γία διδ/λίας, Επικ. πλαίσια-Πρόλογος-Επίλογος” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 13/11/2022 | “Δ’ Θέμα (α’): Μεθ/γία διδ/λίας, Επικ. πλαίσια-Πρόλογος-Επίλογος” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 6/11/2022 | “Στην τάξη με τη Β’ Λυκείου: Η Λογοτεχνία” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 6/11/2022 | “Στην τάξη με τη Β’ Λυκείου: Η Λογοτεχνία” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 23/10/2022 | “Η Περίληψη (Α) και οι Ερωτήσεις Προθετικότητας (Β)” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 23/10/2022 | “Η Περίληψη (Α) και οι Ερωτήσεις Προθετικότητας (Β)” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 16/10/2022 | “Σημεία στίξης, ρηματικά πρόσωπα και φωνές στο Λύκειο” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 16/10/2022 | “Σημεία στίξης, ρηματικά πρόσωπα και φωνές στο Λύκειο” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 9/10/2022 | “Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών της Ν. Γλώσσας στο Λύκειο” (απόσπασμα)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 9/10/2022 | “Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών της Ν. Γλώσσας στο Λύκειο” (απόσπασμα)
Ανακοίνωση Προγράμματος Σχολείου Διδακτικής με άξονα το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών
Ανακοίνωση Προγράμματος Σχολείου Διδακτικής με άξονα το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών
Επιστολή προς Γραφείο κ. Υπουργού, ΙΕΠ, κλπ αποδέκτες σχετικά με το +5% στην Περίληψη!
Επιστολή προς Γραφείο κ. Υπουργού, ΙΕΠ, κλπ αποδέκτες σχετικά με το +5% στην Περίληψη!
Τράπεζα Θεμάτων Γ' Λυκείου (Β' μέρος): Σχολιασμός των 14 πρώτων κριτηρίων ...
Τράπεζα Θεμάτων Γ' Λυκείου (Β' μέρος): Σχολιασμός των 14 πρώτων κριτηρίων ...
Τράπεζα Θεμάτων Γ' Λυκείου (Α' μέρος): Σχολιασμός των 14 πρώτων κριτηρίων ...
Τράπεζα Θεμάτων Γ' Λυκείου (Α' μέρος): Σχολιασμός των 14 πρώτων κριτηρίων ...
Σχολιασμός ΦΕΚ 3/10/2022 και ανακοίνωση για Σχολιασμό Τράπεζας Θεμάτων Γ Λυκείου
Σχολιασμός ΦΕΚ 3/10/2022 και ανακοίνωση για Σχολιασμό Τράπεζας Θεμάτων Γ Λυκείου
Ενημέρωση εκπαιδευτικών: το 20% στην Περίληψη και η Άδεια Διδασκαλίας ...
Ενημέρωση εκπαιδευτικών: το 20% στην Περίληψη και η Άδεια Διδασκαλίας ...
Σχολιασμός Οδηγιών Διδασκαλίας Ν. Γλώσσας και Λογοτεχνίας 2022-2023
Σχολιασμός Οδηγιών Διδασκαλίας Ν. Γλώσσας και Λογοτεχνίας 2022-2023
Translate »