Το εκπαιδευτικό υλικό σε video
Ο ρόλος του video
Το βίντεο είναι ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους για να αλληλεπιδράσετε με το κοινό σας και να το διδάξετε. Τον τελευταίο καιρό έχει γίνει ακόμη πιο ισχυρό εργαλείο, επειδή μπορεί να χρησιμοποιηθεί με πολλούς διαφορετικούς τρόπους. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εργαλείο διδασκαλίας και ως εργαλείο μάθησης. Επιτρέπει οι παρουσιάσεις να είναι πιο διαδραστικές, τα γραφικά να μοιράζονται εύκολα και τα μαθήματα να γίνουν πιο εύκολα κατανοητά. Μπορεί να γίνει ιδιαίτερα ελκυστικό και παρέχει πολλές προοπτικές για το υλικό που διδάσκεται. Σήμερα η παραγωγή βίντεο έχει γίνει ευκολότερη με την πρόοδο της τεχνολογίας, όπως συσκευές λήψης φωτογραφιών και βίντεο για κινητά που επιτρέπουν γρήγορη κοινή χρήση βίντεο, λογισμικό επεξεργασίας που επιτρέπει εισαγωγή γραφικών, λογισμικό επεξεργασίας βίντεο για επιτραπέζιους υπολογιστές, κ.λπ. Ως εκ τούτου, τα οφέλη από την ενσωμάτωση του βίντεο στην εκπαίδευση είναι πολλά, συμπεριλαμβανομένων του σημαντικά αυξανόμενου ποσοστού διατήρησης των μαθητών, καθώς και της μείωσης του κόστους κατάρτισης.

“Το 2012 άρχισα απλά να γράφω βίντεο με αγάπη και διάθεση προσφοράς. Αρχικά σκέφτηκα το μαθητή, σε λίγο όμως κατάλαβα ότι πρέπει να δουλέψω περισσότερο για το Δάσκαλο. Σήμερα που το έργο είναι πια δικό σας, εσείς μου δείχνετε το δρόμο. Ευχαριστώ!”
Φώτης Παντόπουλος (Φιλόλογος - Επικοινωνιολόγος - Σύμβουλος Ασφαλείας / Υπεύθυνος Προγράμματος Σπουδών)
Open Meetings του "My name is Teacher", Vol. 1 | Τρίτη 14/10/25, 10 μμ.
- Ακούστε τη συνέντευξη στην εκπομπή «Ζούμε αληθινά» στον ΣΚΑΪ 100,3 από το σημείο 00:42:26 ... https://www.skairadio.gr/%C2%ABzoume-alithina%C2%BB/episode-2025-10-14
Ευχαριστώ πολύ τον Δημήτρη Γιαγτζόγλου για το ενδιαφέρον και τη φιλοξενία![+] Show More

- Ακούστε τη συνέντευξη στην εκπομπή «Ζούμε αληθινά» στον ΣΚΑΪ 100,3 από το σημείο 00:42:26 ... https://www.skairadio.gr/%C2%ABzoume-alithina%C2%BB/episode-2025-10-14
Ευχαριστώ πολύ τον Δημήτρη Γιαγτζόγλου για το ενδιαφέρον και τη φιλοξενία![+] Show More

#ΦώτηςΠαντόπουλος #Επαναληπτικές2025 #Ομογενείς2025 ...#ΝεοελληνικήΓλώσσα #Πανελλαδικές2025 #LiveΑνάλυση #YouTubeLive #FacebookLive #InvestimaEducation #DesignThinkingInLearning #Εκπαίδευση[+] Show More

🔍 Τι θα καλύψουμε:
📌 Οργάνωση & Ύλη: Πλήρης ανάλυση της ύλης της Γ’ Λυκείου για το μάθημα ...της Γλώσσας-Λογοτεχνίας και στρατηγικός σχεδιασμός για τα καλοκαιρινά μαθήματα προετοιμασίας.
📌 Στοχευμένη εξάσκηση στο ΘΕΜΑ Β’: Πώς δουλεύουμε με ακρίβεια τις ασκήσεις όλων των τύπων.
📌 Έμφαση στη Λογοτεχνία: Προσεγγίσεις ερμηνείας, θεματική σύνδεση και ανάλυση έργων, με βάση τις απαιτήσεις της Γ’ Λυκείου και τις οδηγίες του ΥΠΑΙΘ.
📌 ΘΕΜΑ Δ’: Μεθοδολογία & τεχνική γραφής: Από τη δημιουργία σχεδίου έως την παραγωγή πλήρους λόγου με σαφήνεια, συνοχή και ύφος κατάλληλο για τις Πανελλαδικές.
📌 Ισχυρές βάσεις στην ΠΕΡΙΛΗΨΗ: Οι τεχνικές για ακρίβεια, ουσία και δομή στη σύνθεση περιεκτικού λόγου.
💡 Με παραδείγματα – 🔁 Εφαρμογή στην πράξη – 🧠 Συστηματική προσέγγιση με πανελλαδικά θέματα
📌 Απευθύνεται σε: Φιλολόγους που διδάσκουν σε προγράμματα προετοιμασίας Γ’ Λυκείου / Εντατικών θερινών μαθημάτων
* Το Σεμινάριο έχει βιντεοσκοπηθεί και είναι διαθέσιμο.
Σας ευχαριστώ πολύ![+] Show More


Αγαπητοί φίλοι, σήμερα Κυριακή 8/6/2025 στις 18:00, παρουσιάζουμε όπως κάθε χρόνο τις Πειραματικές Συζητήσεις για τα θέματα Ιστορίας ΓΕΛ.
🎥 Δείτε τη σημερινή παρουσίαση
📍 στο ...Facebook και
📍 στο κανάλι μου στο YouTube
📌 Μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και αποκαλυπτική παρουσίαση του τρόπου βαθμολόγησης, «μόριο-μόριο» θα λέγαμε κυριολεκτώντας απόλυτα, με αναφορές ακόμα και σε ειδικές περιπτώσεις για υλικό μόνο από σχολικό ή μόνο από πηγές!!!
Πρόκειται για υλικό σε κάθε περίπτωση απαραίτητο στον εκπαιδευτικό για την κατανόηση του τρόπου αξιολόγησης του μαθήματος με έμφαση στην κρίση του μαθητή και φυσικά στη μέγιστη ασφάλεια και δικαιοσύνη στην αξιολόγηση, στοιχεία που για μια ακόμα φορά ενισχύουν την εμπιστοσύνη μας στην εξέταση.
Από το 2012, στηρίζουμε τον μαθητή και τον συνάδελφο με συνέπεια, διάλογο και σεβασμό!
🙏 Ευχαριστώ θερμά για τη στήριξή σας αυτά τα 13 χρόνια! ΦΠ
#Πανελλαδικές2025 #Ιστορία #Φιλόλογοι #Παιδεία #Εκπαίδευση #ΠειραματικέςΣυζητήσεις #Εξετάσεις2025 #ΚΕΕ #ΓΕΛ #Μαθητές #Διδασκαλία[+] Show More

📅 Ημερομηνία: Τετάρτη 4 Ιουνίου 2025
🕘 Ώρα: 22:00
📍 Facebook & YouTube 👉 Facebook / fotis.pantopoulos
👉 YouTube / ...@filologos4ugr
📖 Ασκούμαστε στην ανάλυση ιστορικών πηγών, όπως απαιτεί η Β’ Ομάδα των θεμάτων.
🧠 Πώς διαβάζουμε, τι προσέχουμε, πώς γράφουμε τεκμηριωμένη απάντηση.
📌 Ενδεικτικά παραδείγματα – σχόλια – συμβουλές!
#Ιστορία #Πανελλήνιες2025 #ΙστορικέςΠηγές #ΙστορίαΠροσανατολισμού #ΒΟμάδα #ΙστορίαΓΛυκείου #Εξετάσεις #LiveΜάθημα[+] Show More

📅 Ημερομηνία: Τρίτη 3 Ιουνίου 2025
🕘 Ώρα: 22:00
📍 Facebook & YouTube 👉 Facebook / fotis.pantopoulos
👉 YouTube / ...@filologos4ugr
📚 Επαναλαμβάνουμε και αναλύουμε την εξεταστέα ύλη για την Ιστορία Προσανατολισμού (Α' Ομάδα – σχολικό βιβλίο).
✅ Στόχος: Σαφής κατανόηση, οργάνωση της ύλης, προετοιμασία για 100%.
✍️ Περιμένω τις ερωτήσεις σας ζωντανά!
#Ιστορία #Πανελλήνιες2025 #ΙστορίαΠροσανατολισμού #Επανάληψη #LiveΔιδασκαλία #ΓΕΛ #ΙστορίαΓΛυκείου #ΝεοελληνικήΙστορία[+] Show More

Αγαπητοί φίλοι,
σήμερα Δευτέρα 2/6/2025 στις 22:00, παρουσιάζουμε όπως κάθε χρόνο τις Πειραματικές Συζητήσεις για τα θέματα Γλώσσας & Λογοτεχνίας ΓΕΛ.
🎥 Δείτε τη σημερινή παρουσίαση
📍 στο Facebook και
📍 ...στο κανάλι μου στο YouTube
📌 Φέτος, τα θέματα δεν δημιούργησαν ουσιαστικές διαφωνίες ή αποκλίσεις από τις οδηγίες της ΚΕΕ.
Από το 2012, στηρίζουμε τον μαθητή και τον συνάδελφο με συνέπεια, διάλογο και σεβασμό.
🙏 Ευχαριστώ θερμά για τη στήριξή σας αυτά τα 13 χρόνια! ΦΠ
#Πανελλαδικές2025 #ΝεοελληνικήΓλώσσα #Λογοτεχνία #Φιλόλογοι #Παιδεία #Εκπαίδευση #ΠειραματικέςΣυζητήσεις #Εξετάσεις2025 #ΚΕΕ #ΓΕΛ #Μαθητές #Διδασκαλία[+] Show More

🎥 Ένα 24ωρο μετά την πρεμιέρα των Πανελλαδικών 2025 με Νεοελληνική Γλώσσα ΓΕΛ ...
🎼 Και λίγες ώρες μετά την εξέταση ΕΠΑΛ με θέμα ...τη Μουσική ως παγκόσμια γλώσσα ...
Μαζί σας, μαθητές & εκπαιδευτικοί, για σχόλια, ανάλυση και... το αναπόφευκτο trolling της εκπαιδευτικής επικαιρότητας!
🔍 Τέσσερις άξονες της αποψινής εκπομπής:
1️⃣ Τα σημερινά θέματα της Γλώσσας ΕΠΑΛ:
✔️ Ένα ενδιαφέρον θέμα – η μουσική ως κοινός τόπος, έκφραση, σύνδεση.
✔️ Προσιτό, ουσιαστικό, και με πολλές δυνατότητες αξιοποίησης για τον μέσο μαθητή. 🎧
2️⃣ Οι πρώτες πληροφορίες από τις πειραματικές βαθμολογήσεις ΓΕΛ:
🔍 Οι διορθώσεις άρχισαν – και τα πρώτα δείγματα δείχνουν ενδιαφέροντα πράγματα…
✍️ Τι προσέχουμε, τι αξιολογούμε, πού υπήρξε βελτίωση.
3️⃣ Οι "προφήτες της δημιουργικότητας":
📖 Κάποιοι συνάδελφοι μας δείχνουν ακριβώς τη σελίδα που "είχαν προβλέψει" το θέμα.
🔮 Τελικά, υπάρχει… μεταφυσική; 😏
4️⃣ Οι "φίλοι του Τούλμιν" και η φτηνή πολιτική εκμετάλλευση:
📢 Δεν λείπουν οι γνωστοί κριτικοί που –σταθερά πια– εμφανίζονται να κατηγορήσουν τα θέματα και συνολικά τη διαδικασία.
🧠 Αν ο Tούλμιν μπορούσε να απαντήσει...
📌 Join us Live στις 19:30 εδώ 👉 Facebook / fotis.pantopoulos
👉 YouTube / @filologos4ugr
📣 Γιατί η εκπαίδευση είναι σοβαρή υπόθεση – αλλά λίγο χιούμορ δεν έβλαψε ποτέ.
👀 Εσύ θα το χάσεις;
#Πανελλαδικές2025 #ΝεοελληνικήΓλώσσα #ΕΠΑΛ2025 #ΓΕΛ2025 #ΘέμαΈκθεσης #ΜουσικήΕπικοινωνία #Δημιουργικότητα #Βαθμολογήσεις #Φιλολογικά #Εκπαιδευτικοί #LiveΑνάλυση #ΤούλμινAgain #ΣχολιάΖουμεΌχιΣωπαίνουμε #ΜεΧιούμορ #EduTrolling[+] Show More

📘 Πρώτο μάθημα: Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία
🖊️ Θέμα Έκθεσης: Η δημιουργικότητα στο σχολείο
💬 Ένα θέμα ουσιαστικό, σύγχρονο και απόλυτα παιδαγωγικό, εμπνευσμένο από την ενότητα ΠΑΙΔΕΙΑ – ...ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
🔍 Άμεσα σχετικό με την εκπληκτική σκέψη του Κώστα Μπαλάσκα από «Το σχολείο της δημιουργικότητας», (Εκδ. Γρηγόρη) - (ΕΠΑΛ 2014)
👏 Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ!!! στην Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων:
✅ Δίκαιο θέμα
✅ Ασφαλής εξέταση
✅ Πραγματική ευκαιρία για έκφραση & σκέψη!
🟠 LIVE ΑΝΑΛΥΣΗ σήμερα Παρασκευή 30/05 | 🕔 17:00 ακριβώς!
🎥 Ελάτε να συζητήσουμε:
🔹 Το θέμα της Έκθεσης
🔹 Τα ερωτήματα και τις επιλογές των κειμένων
🔹 Τι θα μπορούσε να γράψει ένας καλά προετοιμασμένος μαθητής
🔹 Αντιδράσεις & απόψεις από μαθητές και καθηγητές!
📌 Συντονιστείτε μαζί μας 👉 Facebook / fotis.pantopoulos
👉 YouTube / @filologos4ugr
💡 Γιατί η δημιουργικότητα είναι το "κλειδί" για το σχολείο του μέλλοντος! *
#Πανελλαδικές2025 #ΝεοελληνικήΓλώσσα #ΘέμαΈκθεσης #Δημιουργικότητα #Εκπαίδευση #Φιλολογικά #Μαθητές #Εκπαιδευτικοί #LiveΑνάλυση #Μπαλάσκας #ΤοΣχολείοΤηςΔημιουργικότητας #Εξετάσεις2025 #Συγχαρητήρια #ΠαιδείαΜεΠνοή #ΕίμαστεΜαζί
* Στους συνδέσμους που ακολουθούν θα βρείτε ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΟ ΕΡΓΟ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΗΠΑ σχετικό με τη δημιουργικότητα στο σχολείο:
- Thinking & Learning Design: https://investima.us/service/design-thinking-and-in-learning-the-revolutionary-educational-tools-of-the-new-era-of-challenges/
- STEM Philosophy for business-ready students: https://investima.us/service/philosophy-and-effective-stem-teaching-through-design-thinking/[+] Show More

📘 Μάθημα 14ο – Νεοελληνική Γλώσσα
🗓️ Πέμπτη 29/05 | 🕙 22:00
🌙 Το τελευταίο βράδυ πριν τις εξετάσεις!
Όχι άλλες σημειώσεις! Όχι άγχος!
Μόνο στοχευμένη ψυχολογική ...και γνωστική ενίσχυση!
👨🏫 Μαζί για μια τελευταία επανάληψη:
✔️ Στα SOS που δεν πρέπει να ξεχάσεις
✔️ Στα σημεία που πρέπει να προσέξεις
✔️ Στο ΠΩΣ να διαχειριστείς την πρώτη μέρα των εξετάσεων
✔️ Στην ψυχραιμία που θα σε ξεχωρίσει!
📚 Μαθητές & καθηγητές, σας περιμένουμε όχι για ύλη, αλλά για καθοδήγηση!
🎥 Δες το live εδώ 👉 Facebook / fotis.pantopoulos
👉 YouTube / @filologos4ugr
📎 Γιατί το “είμαι έτοιμος” είναι επιλογή!!!
#Πανελλαδικές2025 #ΝεοελληνικήΓλώσσα #ΤελευταίοLive #Εξετάσεις2025 #Φιλολογικά #Μαθητές #Εκπαιδευτικοί #ExamMindset #StudyCalm #Πανελλήνιες #Προετοιμασία #LiveΕπανάληψη #FinalPush #ΕίμαιΈτοιμος[+] Show More

📘 Μάθημα 13ο – Νεοελληνική Γλώσσα
🗓️ Τετάρτη 28/05 | 🕙 22:45
⏳ ΜΟΝΟ 2 μέρες πριν τις εξετάσεις... και αυτό το live είναι ό,τι πιο στοχευμένο ...έχεις δει!
Για μαθητές και εκπαιδευτικούς που θέλουν δομημένη επανάληψη, τελική καθοδήγηση και ηρεμία πριν τη μεγάλη μέρα!
📌 Τι θα δούμε:
✔️ Τα τελευταία SOS
✔️ Συνήθη λάθη & πώς να τα αποφύγεις
✔️ Λογική οργάνωσης της έκθεσης
✔️ Γρήγορες απαντήσεις σε ερωτήσεις LIVE
🎓 Η Νεοελληνική Γλώσσα δεν είναι απλώς μάθημα — είναι η αρχή!
Μπες έτοιμος! Βγες σίγουρος!
🎥 Δες το εδώ 👉 Facebook / fotis.pantopoulos
👉 YouTube / @filologos4ugr
📒 Κράτα σημειώσεις! Χωρίς άγχος! Με στρατηγική!!!
#Πανελλαδικές2025 #ΝεοελληνικήΓλώσσα #LiveΕπανάληψη #Φιλολογικά #Μαθητές #Εκπαιδευτικοί #Εξετάσεις2025 #StudySmart #ΤελευταίαΕπανάληψη #ExamPrep #LastMinuteRevision #ΕίμαστεΈτοιμοι[+] Show More

📚 Μάθημα 12ο – Νεοελληνική Γλώσσα
🗓️ Τρίτη 27/05 | 🕙 22:00
💥 Τελευταία μέτρα πριν την εκκίνηση!
Η Νεοελληνική Γλώσσα ανοίγει την αυλαία των εξετάσεων και εμείς ετοιμάζουμε ...το απόλυτο τελικό live επανάληψης!
👨🏫 Για μαθητές & εκπαιδευτικούς που θέλουν:
✔️ Απόλυτη συγκέντρωση στα SOS
✔️ Τεχνικές έκφρασης & οργάνωσης σκέψης
✔️ Ανάλυση παραδειγμάτων & ασκήσεις
✔️ Live ερωτήσεις – άμεσες απαντήσεις
🧠 Ένα ακόμα μάθημα με στοχευμένη γνώση, χωρίς περιττά λόγια!
🎥 Συνδέσου εδώ 👉 Facebook / fotis.pantopoulos
👉 YouTube / @filologos4ugr
📎 Με ψυχραιμία, στρατηγική και... ✍️ καλά δομημένο λόγο!
#Πανελλαδικές2025 #ΝεοελληνικήΓλώσσα #LiveΕπανάληψη #Μαθητές #Εκπαιδευτικοί #StudyMode #Φιλολογικά #ΤελικήΕυθεία #Εξετάσεις2025 #ExamPrep #LastPush #ΜελέτηΜεΝόημα[+] Show More

📚 Μάθημα 11ο – Νεοελληνική Γλώσσα
🗓️ Κυριακή 25/05 | 🕙 22:00
⏳ Η αντίστροφη μέτρηση για τις εξετάσεις έχει ξεκινήσει...
Μαζί και το τελευταίο boost στη Νεοελληνική Γλώσσα!
📌 ...Αν είσαι μαθητής ή καθηγητής, αυτό το live είναι για σένα:
➡️ Τεχνικές ασκήσεων
➡️ Στρατηγικές κατανόησης
➡️ Πλήρης ανάλυση + SOS απορίες
💬 Ζωντανή επικοινωνία - Πραγματικά παραδείγματα - Ουσιαστική επανάληψη!
📖 Γιατί το μάθημα αυτό δεν είναι τύχη – είναι εξάσκηση!
🎥 Συντονίσου εδώ 👉 Facebook / fotis.pantopoulos
👉 YouTube / @filologos4ugr
📎 Προετοιμασία με πρόγραμμα = Εξετάσεις με ψυχραιμία!
https://www.youtube.com/watch?v=q1vDUaJNv4A
https://www.youtube.com/watch?v=hax6IpxDY2Y
#ΝεοελληνικήΓλώσσα #Πανελλαδικές2025 #LiveΕπανάληψη #Φιλολογικά #Εξετάσεις2025 #StudySmart #Μαθητές #Εκπαιδευτικοί #LastMinutePrep #ExamReady #Πανελλήνιες2025 #ΜελετάμεΜαζί[+] Show More

📘 Μάθημα 10ο – Νεοελληνική Γλώσσα
🗓️ Παρασκευή 23/05 | 🕙 22:00 ακριβώς!
Μένουν λίγες μέρες για την πρώτη μας "μάχη"!
🔥 Τελευταίες μέρες για ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ επανάληψη, επίλυση αποριών, ...δομημένες απαντήσεις και μυστικά επιτυχίας στο μάθημα-κλειδί!
👩🏫 Μαθητές & εκπαιδευτικοί – αυτό το live δεν το χάνετε!
📌 Στόχος: σαφείς ιδέες, σωστή τεκμηρίωση και… 💯
💬 Ζωντανή συζήτηση, πρακτικά παραδείγματα & Q&A
📺 Δείτε το εδώ 👉 Facebook / fotis.pantopoulos
👉 YouTube / @filologos4ugr
📚 Φέρτε σημειωματάριο, καφέ και... διάθεση για μάθηση!
🎯 Γιατί οι εξετάσεις δεν θέλουν άγχος — θέλουν στρατηγική!
#ΝεοελληνικήΓλώσσα #Πανελλαδικές2025 #LiveΕπανάληψη #Μαθητές #Εκπαιδευτικοί #Εξετάσεις #Γλώσσα #Φιλολογικά #LastMinuteRevision #ExamReady #StudyModeOn[+] Show More

📚 Μάθημα 9ο – Νεοελληνική Γλώσσα
⏰ Τετάρτη 21/05 | 🕙 22:00
📍 Μόλις λίγες μέρες πριν τις εξετάσεις!
Είστε μαθητής ή εκπαιδευτικός;
Θέλετε δομημένη επανάληψη, tips, ανάλυση θεμάτων και ...απαντήσεις σε απορίες;
Συντονιστείτε σε ένα ακόμα στοχευμένο live για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας!
📌 Ένα ακόμα μάθημα με ουσία, ρυθμό και χρήσιμο περιεχόμενο!
💡 Μην το χάσεις – πάρε σημειώσεις & ρώτα ό,τι σε απασχολεί!
🧠📖 #TeamΓλώσσα #LastMinutePrep
📺 Δείτε το live εδώ 👉 Facebook / fotis.pantopoulos
👉 YouTube / @filologos4ugr
🔁 Κάνε tag έναν φίλο που το χρειάζεται!
🎯 Γιατί ο καλός βαθμός στη Γλώσσα δεν είναι τύχη, είναι στρατηγική!
#Πανελλαδικές2025 #ΝεοελληνικήΓλώσσα #Επανάληψη #LiveΜάθημα #Μαθητές #Εκπαιδευτικοί #Φιλολογικά #Εξετάσεις #Γλώσσα #LastMinuteHelp #GreekExams #StudyLive[+] Show More

🎯 Στόχοι του Σεμιναρίου
✔️ Καθορισμός προτεραιοτήτων για την επανάληψη βάσει της ύλης και των απαιτήσεων της εξέτασης.
✔️ Παρουσίαση μεθοδολογιών για την προσέγγιση κάθε θεματικής ενότητας (Α, Β, Γ, Δ Θέμα).
✔️ Σύνδεση θεωρίας, στρατηγικής και αξιολόγησης με στόχο την πλήρη προετοιμασία των μαθητών.
✔️ Δημιουργία επαναληπτικών δοκιμασιών και αξιολογητικών εργαλείων.
✔️ Καθοδήγηση για τη σωστή ψυχολογική και παιδαγωγική υποστήριξη των μαθητών πριν την εξέταση.
📖 Περιεχόμενο Σεμιναρίου
📌 Χρονοπρογραμματισμός και σχεδιασμός επαναληπτικών μαθημάτων.
📌 Ενδεικτικές δραστηριότητες επανάληψης για κάθε μέρος της εξέτασης.
📌 Ανάλυση θεμάτων Πανελλαδικών προηγούμενων ετών.
📌 Παραγωγή υλικού για την τελική φάση διδασκαλίας.
📌 Συζήτηση και ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ των συμμετεχόντων.
🏫 Σε ποιους απευθύνεται
Το Σεμινάριο απευθύνεται σε φιλολόγους που επιθυμούν να βελτιστοποιήσουν την τελική φάση προετοιμασίας των μαθητών τους για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία.
🚀 Μην χάσετε την ευκαιρία να αποκτήσετε πρακτικά εργαλεία και τεχνικές που θα ενισχύσουν την εκπαιδευτική σας αποτελεσματικότητα!
* Το Σεμινάριο διαρκεί 3 ώρες, έχει βιντεοσκοπηθεί και διατίθεται μετά από συνεννόηση. Σας ευχαριστώ![+] Show More

📍 Facebook & YouTube
Κι άλλο late night live, γιατί… αυτές οι μέρες το απαιτούν! 🔥
Συνάδελφοι εκπαιδευτικοί και ...υποψήφιοι, πάμε για μια ακόμα κουβέντα χωρίς "φίλτρα". Τετάρτη βράδυ, 16 μέρες πριν τις Πανελλαδικές, συζητάμε όλα όσα μας "καίνε" 👇
🧠 Τι «βλέπουμε» ως θέμα φέτος
📌 Τελευταίες συμβουλές για έκθεση & ασκήσεις
💡 Τι να προσέξουν οι μαθητές στην τελευταία "στροφή"
🤝 Πώς στεκόμαστε δίπλα στους υποψηφίους, όχι μόνο ως δάσκαλοι
Θα είμαστε live φυσικά και στο chat – φέρτε απορίες, αγωνίες, κούραση και... κουράγιο! 😅
Λίγο πριν μπούμε στην τελική ευθεία, για μια ακόμα φορά, στις γνωστές συναντήσεις μαζί 💬
🎬 Βρες το live:
👉 Facebook / fotis.pantopoulos
👉 YouTube / @filologos4ugr
🎙️ New to streaming or looking to level up? Check out StreamYard and get $10 discount! 😍 https://streamyard.com/pal/d/6165928103378944[+] Show More

📍 Facebook & YouTube
Κι άλλο late night live, γιατί… αυτές οι μέρες το απαιτούν! 🔥
Συνάδελφοι εκπαιδευτικοί και υποψήφιοι, πάμε για μια ακόμα κουβέντα ...χωρίς "φίλτρα". Τρίτη βράδυ, 17 μέρες πριν τις Πανελλαδικές, συζητάμε όλα όσα μας "καίνε" 👇
🧠 Τι «βλέπουμε» ως θέμα φέτος
📌 Τελευταίες συμβουλές για έκθεση & ασκήσεις
💡 Τι να προσέξουν οι μαθητές στην τελευταία "στροφή"
🤝 Πώς στεκόμαστε δίπλα στους υποψηφίους, όχι μόνο ως δάσκαλοι
Θα είμαστε live φυσικά και στο chat – φέρτε απορίες, αγωνίες, κούραση και... κουράγιο! 😅
Λίγο πριν μπούμε στην τελική ευθεία, για μια ακόμα φορά, στις γνωστές συναντήσεις μαζί 💬
🎬 Βρες το live:
👉 https://www.facebook.com/fotis.pantopoulos
👉 https://www.youtube.com/channel/UC8v2YS9wkxAyV1KLKNt87wA[+] Show More

Με ...αφορμή τις συζητήσεις που έχουν αναπτυχθεί το τελευταίο διάστημα γύρω από το υλικό του Ψηφιακού Φροντιστηρίου στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, διοργανώνουμε ένα εξειδικευμένο σεμινάριο που στοχεύει στην ουσιαστική ανάλυση και αξιοποίηση του διαθέσιμου υλικού στη διδακτική πράξη.
🔎 Θεματικές του Σεμιναρίου:
✔️ Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας
✔️ Ανάλυση και κριτική αξιολόγηση του υλικού του Ψηφιακού Φροντιστηρίου
✔️ Στρατηγικές για την αποτελεσματική προετοιμασία των μαθητών στις Πανελλαδικές με βάση και το υλικό αυτό
🎯 Σε ποιους απευθύνεται:
Το σεμινάριο απευθύνεται σε φιλολόγους που διδάσκουν το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και επιθυμούν να ενισχύσουν την προσέγγισή τους, μεγιστοποιώντας τα μαθησιακά οφέλη για τους μαθητές τους.
📌 Οφέλη από τη συμμετοχή:
✅ Εμβάθυνση στις απαιτήσεις των Πανελλαδικών Εξετάσεων με βάση και το υλικό αυτό
✅ Πρακτικές τεχνικές για τη βελτίωση της διδασκαλίας ιδιαίτερα κατά την περίοδο που ακολουθεί
✅ Ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών μεταξύ συναδέλφων
✅ Προτάσεις για καινοτόμες διδακτικές πρακτικές με βάση το έργο μας στην Ελλάδα και το εξωτερικό
* Το Σεμινάριο διαρκεί 5,5 ώρες, συνοδεύεται από 331 διαφάνειες, έχει βιντεοσκοπηθεί και διατίθεται.
Σας ευχαριστούμε![+] Show More

🎙️ New to streaming or looking to level up? Check out StreamYard and get $10 discount! 😍 https://streamyard.com/pal/d/6165928103378944[+] Show More

🎯 Στόχοι του Σεμιναρίου
✔️ Παρουσίαση της δομής και του περιεχομένου των σχολικών βιβλίων σε σχέση με τις απαιτήσεις της εξέτασης.
✔️ Ανάδειξη της θεωρίας και των θεματικών ενοτήτων που μπορούν να αξιοποιηθούν στην τελική επανάληψη.
✔️ Παροχή στρατηγικών για τη χρήση των εγχειριδίων στη διδασκαλία και στην προετοιμασία των μαθητών.
✔️ Ανάλυση παραδειγμάτων και σύνδεση των σχολικών εγχειριδίων με τις εξεταζόμενες ενότητες.
✔️ Ενημέρωση των φιλολόγων για κρίσιμα σημεία που συχνά παραβλέπονται αλλά είναι χρήσιμα στην εξέταση.
📖 Περιεχόμενο Σεμιναρίου
📌 Αναλυτική παρουσίαση των σχολικών βιβλίων της Α’, Β’ και κυρίως Γ’ Λυκείου.
📌 Πρακτικές εφαρμογές στην εκπαιδευτική διαδικασία.
📌 Σύνδεση της θεωρίας με τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
📌 Συζήτηση και ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ των συμμετεχόντων.
🏫 Σε ποιους απευθύνεται
Το Σεμινάριο απευθύνεται σε φιλολόγους που επιθυμούν να εμπλουτίσουν τη διδακτική τους προσέγγιση και να γνωρίσουν καλύτερα τη χρησιμότητα των σχολικών εγχειριδίων στην προετοιμασία των μαθητών.
* Το Σεμινάριο διαρκεί 3 ώρες, έχει βιντεοσκοπηθεί και είναι διαθέσιμο.[+] Show More

🎙️ New to streaming or looking to level up? Check out StreamYard and get $10 discount! 😍 https://streamyard.com/pal/d/6165928103378944[+] Show More


🎯 Στόχοι του Σεμιναρίου
✔️ Ανάπτυξη τεχνικών για τη σωστή συγγραφή της Περίληψης (Α’ θέμα – 20%).
✔️ Μεθοδολογία και βέλτιστες πρακτικές για την Παραγωγή Λόγου (Δ’ θέμα – 30%).
✔️ Παροχή στρατηγικών για τη διδασκαλία των δύο θεμάτων κατά την επαναληπτική περίοδο.
✔️ Ανάλυση κριτηρίων αξιολόγησης και τρόπων βελτίωσης των απαντήσεων των μαθητών.
✔️ Ενίσχυση της εκπαιδευτικής πρακτικής με σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις.
📖 Περιεχόμενο Σεμιναρίου
📌 Θεωρητικό πλαίσιο και ανάλυση των εξεταζόμενων θεμάτων.
📌 Τεχνικές βελτίωσης περιλήψεων.
📌 Οργάνωση και δομή του κειμένου στην Παραγωγή Λόγου.
📌 Πρακτικά παραδείγματα και ανάλυση θεμάτων προηγούμενων εξετάσεων.
📌 Συζήτηση και ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ των συμμετεχόντων.
🏫 Σε ποιους απευθύνεται
Το Σεμινάριο απευθύνεται σε φιλολόγους που επιθυμούν να ενισχύσουν τη διδακτική τους προσέγγιση και να εφοδιαστούν με επιπλέον εργαλεία για την καθοδήγηση των μαθητών στην προετοιμασία τους για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
* Το Σεμινάριο έχει βιντεοσκοπηθεί και είναι διαθέσιμο.[+] Show More

* Ανασκευή επιχειρήματος: Θα χρειαστεί αυτό https://www.youtube.com/live/oTZ5fVwNz0Y?si=j2Tb06HGihrtzKZx και από το σχολικό βιβλίο Γ' Λυκείου η σελίδα 27.[+] Show More

🎯 Στόχοι του Σεμιναρίου
✔️ Κατανόηση της σημασίας των κειμενικών δεικτών και της λειτουργίας τους στα εξεταζόμενα θέματα.
✔️ Ανάλυση του Β’ θέματος (35%) που περιλαμβάνει ασκήσεις σχετικές με τη δομή και τη λειτουργία του κειμένου.
✔️ Προσέγγιση του Γ’ θέματος (15%) που αφορά την ερμηνευτική προσέγγιση του λογοτεχνικού κειμένου.
✔️ Παροχή πρακτικών κατευθύνσεων για την τελική επαναληπτική περίοδο.
✔️ Προτάσεις στρατηγικής για την καθοδήγηση των μαθητών με σκοπό τη βελτιστοποίηση των επιδόσεών τους.
📖 Περιεχόμενο Σεμιναρίου
📌 Θεωρητικό πλαίσιο και αναλυτική παρουσίαση των θεμάτων.
📌 Ασκήσεις και τρόποι αξιολόγησης των απαντήσεων.
📌 Πρακτικά παραδείγματα και ανάλυση πραγματικών θεμάτων εξετάσεων.
📌 Συζήτηση και ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ των συμμετεχόντων.
🏫 Σε ποιους απευθύνεται
Το Σεμινάριο απευθύνεται σε φιλολόγους που επιθυμούν να ενισχύσουν τη διδακτική τους προσέγγιση και να εφοδιαστούν με επιπλέον εργαλεία για την αποτελεσματική καθοδήγηση των μαθητών στην προετοιμασία τους για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
🚀 Μην χάσετε την ευκαιρία να αποκτήσετε πολύτιμες γνώσεις και πρακτικά εργαλεία που θα ενισχύσουν την εκπαιδευτική σας πρακτική!
📢 Μοιραστείτε την πρόσκληση με συναδέλφους που ενδιαφέρονται!
* Το ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ έχει βιντεοσκοπηθεί και είναι διαθέσιμο.[+] Show More



🔎 Θεματικές του Σεμιναρίου:
✔️ Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας
✔️ Ανάλυση και κριτική αξιολόγηση του υλικού του Ψηφιακού Φροντιστηρίου
✔️ Στρατηγικές για την αποτελεσματική προετοιμασία των μαθητών στις Πανελλαδικές με βάση και το υλικό αυτό
🎯 Σε ποιους απευθύνεται:
Το σεμινάριο απευθύνεται σε φιλολόγους που διδάσκουν το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και επιθυμούν να ενισχύσουν την προσέγγισή τους, μεγιστοποιώντας τα μαθησιακά οφέλη για τους μαθητές τους.
📌 Οφέλη από τη συμμετοχή:
✅ Εμβάθυνση στις απαιτήσεις των Πανελλαδικών Εξετάσεων με βάση και το υλικό αυτό
✅ Πρακτικές τεχνικές για τη βελτίωση της διδασκαλίας ιδιαίτερα κατά την περίοδο που ακολουθεί
✅ Ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών μεταξύ συναδέλφων
✅ Προτάσεις για καινοτόμες διδακτικές πρακτικές με βάση το έργο μας στην Ελλάδα και το εξωτερικό[+] Show More

Ρωτήστε τους μαθητές σας: “Έχετε ποτέ δυσκολευτεί να οργανώσετε τις ιδέες σας σε ένα κείμενο; Θέλετε τα γραπτά σας να είναι σαφή, δομημένα και αποτελεσματικά;”
Αυτό το σεμινάριο είναι σχεδιασμένο ...για να σας βοηθήσει να αποκτήσετε τις απαραίτητες δεξιότητες οργάνωσης και δομής ενός κριτικού κειμένου. Εδώ θα μάθετε πώς να ιεραρχείτε τις ιδέες σας, να δημιουργείτε λογική ροή και να γράφετε με σαφήνεια, εντός των ορίων λέξεων που απαιτούνται.
Σε ποιον απευθύνεται; Σε …
Δασκάλους που επιθυμούν να διδάξουν αποτελεσματική γραφή στους μαθητές τους.
Φιλολόγους που θέλουν να κατανοήσουν τις τεχνικές δομής ενός καλά οργανωμένου κειμένου.
Όσους ενδιαφέρονται να βελτιώσουν την ικανότητά τους στη γραπτή παραγωγή λόγου, είτε για επαγγελματικούς είτε για προσωπικούς λόγους.
Τι θα μάθετε
Τα τρία βασικά μέρη ενός κειμένου:
Πώς να γράφετε μια δυνατή εισαγωγή που κερδίζει το ενδιαφέρον.
Τεχνικές για οργανωμένο κύριο μέρος με λογική ροή και ιεράρχηση ιδεών.
Ολοκλήρωση με ένα συμπέρασμα που αφήνει ισχυρή εντύπωση.
Οργάνωση παραγράφων και ιδεών:
Δημιουργία συνδετικών προτάσεων που εξασφαλίζουν τη συνοχή.
Χρήση επιχειρημάτων με αποτελεσματικό τρόπο.
Σαφήνεια και ακρίβεια στη γραφή:
Πώς να γράφετε σύντομα, χωρίς να θυσιάζετε την ποιότητα του περιεχομένου.
Εφαρμογή συνδετικών λέξεων και φράσεων για άμεση κατανόηση.
Γιατί να το παρακολουθήσετε;
✅ Θα αποκτήσετε πρακτικές γνώσεις που μπορείτε να εφαρμόσετε άμεσα.
✅ Θα ενισχύσετε την αυτοπεποίθησή σας στη συγγραφή.
✅ Θα μάθετε να κατευθύνετε τους μαθητές σας στην παραγωγή οργανωμένων, τεκμηριωμένων κειμένων.
✅ Θα λάβετε υλικό και εργαλεία που θα σας βοηθήσουν να εφαρμόσετε όσα μάθατε στην πράξη.[+] Show More





(Το Σεμινάριο έχει βιντεοσκοπηθεί και είναι διαθέσιμο).
– Θα αναλυθούν η ...φιλοσοφία και οι απαιτήσεις των οικείων εγγράφων ΙΕΠ και της διορθωτικής οδηγίας
– Θα συζητηθεί η τεχνική ενσωμάτωσης και τα είδη των κειμενικών δεικτών
– Θα παρουσιαστούν πολλές πρακτικές εφαρμογές με πλήρη ανάλυση θέματος σε πεζά και ποιήματα
– Οι συμμετέχοντες/ουσες μπορούν να προτείνουν προς υποδειγματική επεξεργασία έργα της επιλογής τους[+] Show More


Σήμερα στις 10.30 μμ σας περιμένω στο Facebook και στο κανάλι μου στο YouTube για να μιλήσουμε για ακόμα μια φορά για κριτήρια αξιολόγησης. Αφορμή διάφορες συζητήσεις σε σχολεία, οι οποίες φτάνουν δια των μαθητών σε μένα, για κριτήρια από το διαδίκτυο που παρουσιάζονται στη σχολική τάξη.
Στο "τραπέζι" μας αυτή τη φορά ένα εξαιρετικό κατά τ' άλλα κριτήριο για το φαινόμενο Brain rot, επί του οποίου όμως έχουμε μερικές εύλογες ερωτήσεις και συμβουλευτικές παρατηρήσεις.
Συγχαίρουμε τους συναδέλφους για την εργασία τους και τη διάθεσή τους να μοιραστούν τις γνώσεις τους, αλλά με γνώμονα πάντα την πανελλαδική εξέταση θεωρούμε υποχρέωση το να παρεμβαίνουμε με αφορμές για γόνιμο διάλογο και βελτίωση της οπτικής μας. Σας ευχαριστώ![+] Show More

Ανακαλύψτε νέους τρόπους διδασκαλίας που εμπνέουν και ενδυναμώνουν ...τους μαθητές σας!
Περιγραφή Σεμιναρίου
Πώς μπορείτε να ενσωματώσετε την καινοτομία και τη δημιουργικότητα στη διδασκαλία θεματικών ενοτήτων, κάνοντας το μάθημα πιο ελκυστικό και αποτελεσματικό;
Αυτό το σεμινάριο παρέχει στους καθηγητές τα εργαλεία, τις μεθόδους και τις ιδέες για να εμπλουτίσουν τις θεματικές ενότητες, καλλιεργώντας τη δημιουργική σκέψη και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών. Με έμφαση στις σύγχρονες προσεγγίσεις διδασκαλίας, θα μάθετε πώς να ενισχύσετε την παραγωγή λόγου με “φρέσκες” και διαδραστικές πρακτικές.
Σε ποιον απευθύνεται
Το Σεμινάριο απευθύνεται σε:
Φιλολόγους που διδάσκουν θεματικές ενότητες στο γλωσσικό μάθημα, που θέλουν να εμπλουτίσουν τη μεθοδολογία τους με δημιουργικές και καινοτόμες προσεγγίσεις, που επιθυμούν να κάνουν το μάθημα πιο δυναμικό και ελκυστικό για τους μαθητές.
Θεματικές ενότητες του Σεμιναρίου:
Η έννοια της καινοτομίας στη διδασκαλία
Νέες εκπαιδευτικές πρακτικές για τη θεματική ανάπτυξη.
Εργαλεία και μέθοδοι που ανανεώνουν τη διδασκαλία.
Δημιουργική σκέψη στην εκπαίδευση
Τεχνικές για να καλλιεργήσετε τη δημιουργικότητα των μαθητών.
Ενθάρρυνση πρωτότυπων ιδεών και έκφρασης.
Διαδραστική διδασκαλία θεματικών ενοτήτων
Στρατηγικές για τη συμμετοχική μάθηση και την ενίσχυση του ενδιαφέροντος.
Παραδείγματα δραστηριοτήτων που ενσωματώνουν τη δημιουργικότητα.
Αποτελεσματική παραγωγή λόγου
Σύνδεση θεματικών ενοτήτων με την ανάπτυξη κριτικής και παραγωγικής σκέψης.
Εξάσκηση στη γραπτή παραγωγή λόγου με βάση καινοτόμες μεθόδους.
Σχεδιασμός και εφαρμογή δημιουργικών δραστηριοτήτων
Πρακτικά παραδείγματα για τη δημιουργία πρωτότυπων διδακτικών μοντέλων.
Συμβουλές για την προσαρμογή καινοτόμων τεχνικών στις ανάγκες κάθε τάξης.
Τι θα αποκομίσετε από το Σεμινάριο:
✅ Πρακτικά εργαλεία για να ανανεώσετε τη διδασκαλία σας.
✅ Συγκεκριμένες απαντήσεις για τη μεθοδολογία διδασκαλίας των θεματικών ενοτήτων που θα ζητήσετε να αναλυθούν.
✅ Ιδέες για να εμπλέξετε τους μαθητές σας με διαδραστικές μεθόδους.
✅ Τεχνικές για τη σύνδεση της καινοτομίας με την παραγωγή λόγου.
✅ Έμπνευση για να κάνετε το μάθημά σας μοναδικό![+] Show More

Επειδή πάντα θέλω να ακούω και τη δική σας γνώμη, που είναι πολύτιμη και πάντα με οδηγούσε, σας ενημερώνω πως θα παρουσιάσω τα παρακάτω: 1) Αργύρης Χιόνης: Το ωραίο καλοκαίρι 2) Χάρης Μελιτάς: Εξισώσεις 3) Γεώργιος Σουρής: Οι Δημοσιογράφοι.
Αν βρείτε χρόνο, θα ήταν καλό να τα μελετήσετε, ώστε να έχετε γνώμη για τις παρατηρήσεις που θα γίνουν.
Σας περιμένω![+] Show More

Αναρωτιέστε πώς οι μαθητές σας ...θα ξεχωρίσουν στις εξετάσεις με μια αυθεντική και τεκμηριωμένη κριτική άποψη;
Σε αυτό το διαδραστικό σεμινάριο θα μάθετε πώς να βοηθήσετε τους μαθητές να μετατρέπουν τις πληροφορίες από τα κείμενα αναφοράς σε ουσιαστικές και προσωπικές απόψεις, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα τις δεξιότητες που χρειάζονται για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του Θέματος Δ’ στην παραγωγή λόγου.
Τι θα μάθετε:
✅ Ανάγνωση με κριτική σκέψη: Πώς να αναλύουν και να κατανοούν τις βασικές έννοιες και τα ζητήματα που προβάλλονται στα κείμενα αναφοράς.
✅ Τεχνικές αξιολόγησης πληροφοριών: Πώς να ξεχωρίζουν τις σημαντικές από τις δευτερεύουσες πληροφορίες, αξιολογώντας την εγκυρότητα και τη συνάφεια κάθε ιδέας.
✅ Ανάπτυξη αυθεντικής θέσης: Μέθοδοι για να διαμορφώνουν τεκμηριωμένες προσωπικές απόψεις και να αποφεύγουν την απλή αναπαραγωγή των ιδεών των κειμένων.
✅ Συγγραφή με σαφήνεια και ροή: Οργάνωση του κειμένου τους με συνεκτικό πρόλογο, ισχυρά επιχειρήματα και συμπερασματική τοποθέτηση.
Σε ποιον απευθύνεται το σεμινάριο:
Το σεμινάριο απευθύνεται σε φιλολόγους που επιθυμούν να βοηθήσουν τους μαθητές τους να βελτιώσουν την ικανότητά τους να παράγουν κριτικό λόγο με ισχυρά στοιχεία προσωπικότητας, να αναπτύσσουν αυθεντικές απόψεις και να διακρίνονται στον γραπτό λόγο.[+] Show More

– Πώς εισάγω στην τάξη τα κείμενα αναφοράς? Γιατί επέλεξα τα συγκεκριμένα?
– Ποιά είναι η φιλοσοφία της εκφώνησης? ...Ακολουθούνται κάποιες “σταθερές”?
– Πώς οριοθετώ τη σκέψη του μαθητή ώστε να απαντά σε αυτό που του ζητάνε ακριβώς?
– Αν κάποιος απαντά “λακωνικά”, πως μπορώ να τον βοηθήσω να γράφει “περισσότερα” και ουσιαστικά πιο πειστικά?
Αυτές και πολλές άλλες ερωτήσεις σας, όπως μου τις μεταφέρετε, σε σχέση με τα νέα δεδομένα της εξέτασης, θα απαντηθούν αναλυτικά. Επίσης …
– Θα παρουσιαστούν πολλές πρακτικές εφαρμογές.
– Οι συμμετέχοντες/ουσες θα λάβουν καθοδήγηση για τη μεθοδολογία διδασκαλίας των θεμάτων και τη λειτουργία τους σε βάθος χρόνου, ώστε να βελτιώσουν καθοριστικά και μετρήσιμα τις επιδόσεις των μαθητών τους.[+] Show More

– Θα αναλύσουμε όλους τους τύπους πηγών από μηδενική βάση.
– Θα προτείνουμε πιο “λειτουργικούς” τρόπους διδασκαλίας των πηγών.
– Θα ...εντοπίσουμε τα προβλήματα των μαθητών και θα τα συνδέσουμε με νέους τρόπους παράδοσης, αλλά και διόρθωσης/παρουσίασης των γραπτών στην τάξη.
– Θα αναλύσουμε πλήθος παραδειγμάτων.
--- Το ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ έχει βιντεοσκοπηθεί και διατίθεται ...[+] Show More

– Θα αναλυθούν οι διατυπώσεις του θέματος Β’ σε ...σχέση με τις οδηγίες, ώστε να γίνει αντιληπτή η ασφάλειά τους, και θα εξηγήσουμε όσα μας διδάσκουν τα νέα εξεταστικά δεδομένα.
– Θα εξηγήσουμε τη σαφή διαφορά μεταξύ θεμάτων εξετάσεων και υλικού από το διαδίκτυο ή το βοηθητικό βιβλίο.
– Θα παρουσιαστούν πολλές πρακτικές εφαρμογές.
– Οι συμμετέχοντες/ουσες θα λάβουν καθοδήγηση για τη μεθοδολογία διδασκαλίας των θεμάτων και τη λειτουργία τους σε βάθος χρόνου, ώστε να βελτιώσουν καθοριστικά και μετρήσιμα τις επιδόσεις των μαθητών τους.
– Θα χρειαστεί και δεύτερο μέρος, όπως αποδείχθηκε από τη ροή, και θα εξαρτηθεί φυσικά από το ενδιαφέρον των συναδέλφων.
--- ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ έχει βιντεοσκοπηθεί και διατίθεται ...[+] Show More


– Πρόκειται για ...μια απαραίτητη εισαγωγή/ενημέρωση υποδοχής των μαθητών στην “πραγματική” χρονιά των εξετάσεων.
– Θα τοποθετήσουμε το μάθημα στο αυτονόητο χωροχρονικό του πλαίσιο, άκρως απαραίτητο για την κατανόηση και την ανταπόκριση στις ερωτήσεις.
– Θα παρουσιάσουμε τις ιδιαιτερότητες κάποιων κεφαλαίων, που πρέπει οπωσδήποτε να ληφθούν υπόψη.
– Θα αναλύσουμε τα συμπεράσματα που έχουν εξαχθεί από την εξέταση του μαθήματος τα τελευταία χρόνια.
– Θα μιλήσουμε για όσα μας έδειξε η αξιολόγηση/πειραματικές βαθμολογικών κέντρων.
– Θα δώσουμε οδηγίες για τη διερεύνηση των αναγκών των μαθητών έγκαιρα, ώστε να σχεδιάσουμε ανάλογα τα μαθήματά μας.
– Θα επιλύσουμε απορίες των συναδέλφων, πράγμα απαραίτητο για την έναρξη των μαθημάτων.[+] Show More

– Θα τοποθετήσουμε το μάθημα στο αυτονόητο χωροχρονικό του πλαίσιο, άκρως απαραίτητο για την κατανόηση και την ...ανταπόκριση στις ερωτήσεις.
– Θα παρουσιάσουμε τις ιδιαιτερότητες κάποιων κεφαλαίων, που πρέπει οπωσδήποτε να ληφθούν υπόψη.
– Θα αναλύσουμε τα συμπεράσματα που έχουν εξαχθεί από την εξέταση του μαθήματος τα τελευταία χρόνια.
– Θα μιλήσουμε για όσα μας έδειξε η αξιολόγηση/πειραματικές βαθμολογικών κέντρων.
– Θα δώσουμε οδηγίες για τη διερεύνηση των αναγκών των μαθητών έγκαιρα, ώστε να σχεδιάσουμε ανάλογα τα μαθήματά μας.
– Θα επιλύσουμε απορίες των συναδέλφων, πράγμα απαραίτητο για την έναρξη των μαθημάτων.[+] Show More

– Θα αναλυθούν η φιλοσοφία του δείκτη και οι ...απαιτήσεις του συστήματος για το βέλτιστο γλωσσικό αποτέλεσμα.
– ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ, αποσαφηνίζουμε πως το συγκεκριμένο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ αφορά όλα τα ΘΕΜΑΤΑ του πανελλαδικού γραπτού (Α’ για ευστοχία και περιεκτικότητα, Β’ αυτονόητα άλλωστε, Γ’ επίσης αυτονόητα, Δ’ για τη σωστή εκφορά του λόγου και τη σημασία της στο ολοκληρωμένο και επαρκώς τεκμηριωμένο επιχείρημα). Εννοείται (και ενημερώνουμε όσους δεν το γνωρίζουν) πως για κάθε θέμα του γραπτού θα υπάρξει ξεχωριστό Σεμινάριο, όπως πάντα.
– Θα παρουσιαστούν πολλές πρακτικές εφαρμογές.
– Οι συμμετέχοντες/ουσες θα λάβουν καθοδήγηση για τη μεθοδολογία διδασκαλίας του γλωσσικού εργαλείου/δείκτη.[+] Show More

– Θα τοποθετήσουμε το μάθημα στο αυτονόητο χωροχρονικό του πλαίσιο, άκρως απαραίτητο για την κατανόηση και την ...ανταπόκριση στις ερωτήσεις.
– Θα παρουσιάσουμε τις ιδιαιτερότητες κάποιων κεφαλαίων, που πρέπει οπωσδήποτε να ληφθούν υπόψη.
– Θα αναλύσουμε τα συμπεράσματα που έχουν εξαχθεί από την εξέταση του μαθήματος τα τελευταία χρόνια.
– Θα μιλήσουμε για όσα μας έδειξε η αξιολόγηση/πειραματικές βαθμολογικών κέντρων.
– Θα δώσουμε οδηγίες για τη διερεύνηση των αναγκών των μαθητών έγκαιρα, ώστε να σχεδιάσουμε ανάλογα τα μαθήματά μας.
– Θα επιλύσουμε απορίες των συναδέλφων, πράγμα απαραίτητο για την έναρξη των μαθημάτων.[+] Show More

– Θα αναλύσουμε τα συμπεράσματα που έχουν εξαχθεί από την εξέταση του μαθήματος τα τελευταία χρόνια.
– Θα ...μιλήσουμε για όσα μας έδειξε η αξιολόγηση/πειραματικές βαθμολογικών κέντρων.
– Θα δώσουμε οδηγίες για τη διερεύνηση των αναγκών των μαθητών έγκαιρα, ώστε να σχεδιάσουμε ανάλογα τα μαθήματά μας.
– Θα επιλύσουμε απορίες των συναδέλφων, πράγμα απαραίτητο για την έναρξη των μαθημάτων.[+] Show More